Vanaf 1 juni 2021 ben ik Bestuurder van Proloog en eindverantwoordelijk voor de organisatie, bestaande uit 23 scholen en een stafbureau. Ik heb een passie voor onderwijs. De opdracht om kinderen een goede startpositie te geven, hoge verwachtingen van hen te hebben en zo kansenongelijkheid te voorkomen, is mijn belangrijkste drijfveer. Als schoolbestuurder sta ik voor het aanbieden en ontwikkelen van goed openbaar onderwijs in de gemeente Leeuwarden.

Sinds 1 Juli 2017 ben ik lid van de Raad van Toezicht van Proloog. Het onderwijs is de belangrijkste schakel voor ieder mens om te bouwen aan de toekomst. Mijn visie is dat elk kind en elk mens er toe doet en er mag zijn. Elk mens is wel anders in aanleg maar altijd waardevol. Onderwijs is het instrument om die waarde te ontdekken en te versterken. Dat is ook onze kernopdracht. Het is ook mijn basis waaruit ik heb kunnen werken.

Lid sinds 26 augustus 2015. Secretaris college van bestuur en raad van toezicht NHL Stenden Hogeschool.

Sinds 26 augustus 2015 ben ik lid van de Raad van Toezicht. Mijn motivatie is dat ik geloof dat elk kind zich goed kan ontwikkelen in een veilige en passende basisschool. Hierdoor draagt Proloog actief bij aan een inclusieve regio gebaseerd op gelijke kansen. Daar krijg ik energie van!

Ik ben lid van de Raad van Toezicht sinds 26 augustus 2015. Als toezichthouder wil ik me graag inzetten voor het maatschappelijk belang. En gezien mijn achtergrond bij voorkeur in het onderwijs. Mijn motivatie voor Proloog is vooral vanwege de openbare identiteit en het motto: ‘word wie je bent’ en de betekenis daarvan: "jezelf zijn, je talenten ontwikkelen, kennis en vaardigheden opdoen, plezier maken en gelukkig zijn!"

Graag zet ik mijn ervaring, kennis en kunde in als toezichthouder bij Proloog. Het schakelen tussen de verschillende lagen in de organisatie is een van mijn sterke punten. Ik houd van samenwerken met anderen en heb gemerkt hoe belangrijk het is als de Raad een goed team vormt, waarbij de kwaliteiten van de leden elkaar aanvullen. Ik vind met name het HR stuk van de professionele ontwikkeling een belangrijk aandachtspunt, aangezien de kwaliteit van het onderwijs wordt gemaakt door de leraren.