Zorgverbreding, zorg voor kinderen

Met zorgverbreding bedoelen we die noodzakelijke aanpassingen van het onderwijs die nodig zijn wanneer een kind moeite heeft met het normale onderwijsprogramma. Voor dit kind wordt een schriftelijk handelingsplan opgesteld waarin wordt aangeven welke (tussen)doelen we hopen te bereiken in een vooraf vastgestelde tijd.

Wanneer de school hierbij extra ondersteuning nodig heeft, heeft Proloog een eigen orthopedagoog, psycholoog en logopedist in dienst, die kunnen helpen bij de diagnose en begeleiding van kinderen met speciale onderwijsbehoeften.

Uitgangspunt is dat er een evenwicht gevonden moet worden tussen ‘de hulpvraag van het kind’ (wat verwacht dit kind van ons?) en de (on)mogelijkheden van de school. Dit is afhankelijk van een aantal zaken, bijv. kennis en vaardigheden van de leerkracht, de organisatie van de school en de groep (medeleerlingen), de mogelijkheden van het schoolgebouw en de aanwezige materialen. Wanneer dit evenwicht niet kan worden gevonden, zal na overleg met de ouders het kind worden aangemeld bij ‘het snelle interventieteam’ of bij ’het leerlingzorgteam’. Als het nodig is dat het kind verwezen moet worden naar een andere school kunt u dat vinden in <<de zorgprocedure>>.
Klik <<hier>> voor de zorgstructuur van Proloog.

Preventieve logopedie

Preventieve logopedie zetten we zo vroeg mogelijk in om kinderen te signaleren die problemen hebben op het gebied van spraak, taal, stem en gehoor. Hiermee proberen we verdere problemen te voorkomen. Proloog schoolt alle Intern Begeleiders (IB-ers) en tenminste één leerkracht uit de onderbouw van een school om deze problemen te herkennen. De scholen van Proloog werken met een signaleringslijst voor logopedische problemen om op basis daarvan de jongste kinderen te kunnen onderzoeken.

Wanneer hieruit blijkt dat verder onderzoek noodzakelijk is, wordt de logopedist ingeschakeld. De logopedist bespreekt de uitkomst met ouders en leerkrachten en adviseert over een eventueel vervolg. Er worden door de preventief logopedist zelf geen behandelingen gedaan. Scholen kunnen op verzoek de logopedist inzetten voor een observatie in de groep of voor scholing rond taalstimulering en communicatie.

Leerlingzorgteam

Proloog maakt deel uit van het deelsamenwerkingsverband ‘Leeuwarden’. Hierdoor kan een beroep worden gedaan op het leerlingzorgteam. Dit team bestaat uit een psycholoog, een schoolarts en de ambulant begeleider van het SamenWerkingsVerband (SWV) <<‘Het Spectrum’>>, de coördinerend intern begeleider en de intern begeleider van de school die een kind heeft aangemeld. Dit team kan op verzoek worden aangevuld met een vertegenwoordiger van jeugdzorg, een schoolmaatschappelijk werker en de preventief logopedist. De intern begeleider van de school waakt ervoor dat het zorgdossier van het kind actueel blijft tot het moment het kind wordt onderzocht door een externe instantie. Doel van het leerlingzorgteam is om kinderen op verantwoorde wijze zo lang mogelijk binnen een gewone basisschool te kunnen begeleiden. Hiervoor wordt in samenwerking met de intern begeleider van de school de noodzakelijke hulp bepaald. Deze hulp kan bijvoorbeeld bestaan uit ambulante begeleiding van <<‘het Spectrum’>> of een aanvullend onderzoek door een psycholoog of orthopedagoog. Op basis van de verkregen informatie, moet soms worden vastgesteld dat het kind beter op zijn/haar plaats is op een school voor Speciaal Onderwijs.

Het snelle interventieteam

In het belang van het kind kan het soms noodzakelijk zijn om eerst zonder langdurige procedures snel in te grijpen, wanneer blijkt dat een kind direct geholpen moet worden. Daarvoor bestaat het ‘snelle interventieteam’, dat de school en de ouders kan ondersteunen. Dit team kent dezelfde samenstelling als het leerlingzorgteam.

nieuws contact inloggen